El desarrollo
del razonamiento verbal del alumno, es decir, de la expresión oral, la
expresión escrita y la comprensión lectora… El alumno debe aprender a
argumentar y a entender argumentaciones. Existen numerosas aplicaciones informáticas
y audiovisuales que pueden contribuir a su consecución, si bien es cierto que
requieren de un planteamiento cuidado, acorde con las características de los
estudiantes (edades, desarrollo psicológico…), contexto, recursos disponibles…
Por ejemplo, la utilización de un simple procesador de textos puede suscitar fórmulas
creativas de explotación de esta herramienta tecnológica.
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